DOLAR
15,9298
EURO
16,8411
ALTIN
941,35
BIST
2.393,61
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Afyon
Açık
23°C
Afyon
23°C
Açık
Cumartesi Parçalı Bulutlu
24°C
Pazar Az Bulutlu
20°C
Pazartesi Az Bulutlu
21°C
Salı Parçalı Bulutlu
23°C

LGS DE EKSİK KONULARIN BELİRLENMESİ

19.01.2022 08:04
0
A+
A-

Lgs sınavına hazırlıkta en önemli şey eksik konuların belirlenmesidir. Yani öğrencimiz hangi konularda konuya hâkim değil ya da soruları yanlış çözüyor. Eksik konuların ders ders ve çok detaylıca belirlenmesi gerekmektedir. Bununla ilgili genellikle iki türlü tespit yapılabilir. 1. Tüm derslerden konu anlatım ya da soru bankalarını masamızda toplarız ve bunlardan tek tek konulara bakarız. Öğrencimiz zaten hangi konuları iyi bildiğini hangi konularda da zayıf olduğunu ya da hiç bilmediğini bilir. Örneğin Lgs sınavı Matematik konu anlatım kitabı ya da soru bankasından tek tek konu isimlerine bakarız ve eksik olan, çalışılması gereken konuları belirleriz.

Örneğin.

1.)Asal çarpanlar

2.)Üslü sayılar

3.)Veri analizi

4.)Olasılık

.

.

.

Bu yöntem basittir, fazla çaba gerektirmez ve genel olarak ta eksikliklerimizi bize bildirir. Fakat kabaca bildirir, yani detayı yoktur. Öğrenci bilip bilmediğinden kesin emin değildir.

Belki biliyorum dediği konuyu bilmiyordur, ya da bilmiyorum dediği konuya aslında hâkimdir.

Bu yöntem kaba saba eksiklikleri net belli etmeyen ve sınava çok ciddi şekilde hazırlanıp en iyi liseleri kazanmak isteyen bir öğrencinin kesinlikle kullanmaması gereken yöntemdir. Çünkü her şey zanna dayanmaktadır. Öğrencimiz zan etmektedir. Sanırım şu konuda iyiyim, zannedersem burayı bilmiyorum gibi. Hâlbuki sınav çok ciddi bir mücadele sahasıdır. Adeta savaş alanı gibidir. Hatayı eksikliği kabul etmez. Sene başında veya ortalarında konu eksikliklerini tespit edeceksek elimizde zandan çok daha kuvvetli deliller olmalı ve eksik konularımızı net olarak tespit edebilmeliyiz…

Yoksa yüzbinlerce rakibin arasından herkesin kullandığı ve detaylara inilmeyen bir yöntemle sıyrılmak hayalcilik olur. Lgs sınavı hayal kurulmayacak derecede ciddi bir sınavdır. Öyle ki hayaller kurmak yerine çalışmak çok daha faydalı olacaktır. Çoğu öğrencimiz çok kıymetli zamanını hayallerle geçirmekte ve sonrasında çok büyük moral bozuklukları ve özgüven eksiklikleri yaşamaktadırlar.

Çalışan kazanır. Çalışırsam başarırım. Bu kurallar nettir.

Siz hiç duydunuz mu? ‘Hayal kurun başarın.’  ‘Hayal edin kazanın.’ Bunlar ancak ticari amaç güden firmaların reklam filmlerinin sahte dünyalarına ait olabilir.

Emek harcanmadan ve sıkıntısına girilmeden Lgs de de başka sınavlarda da başarıyı yakalamanız, iyi bir yeri kazanmanız mümkün değildir.

Önce çalışmak

Çalışmak

Çalışmak…

Sonra ise başarı ve mutluluk…

Lgs sınav hazırlığında eksik konuları belirlemede asıl kullanmamız gereken yolu bir sonraki yazımızda detaylıca anlatacağım kısmetse,

SONRAKİ YAZIMIZI VE DİĞERLERİNİ KAÇIRMAMAK İÇİN LÜTFEN LİNKİMİZİ KAYDEDİNİZ…

 

Eğitimle ilgili soru veya sorunlarınız varsa iletişime geçiniz.

 

Matematik Öğretmeni & Eğitim Danışmanı

Ömer KARAMAN

İletişim= [email protected]

Eğitime dair çok sayıda pratik çözüm için Ömer Karaman Youtube kanalımızı takip ediniz.

 

 

 

Yazarın Diğer Yazıları
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.