“Üniversitelerin öğretim yapıları yeniden yapılandırılacak”

Afyonkarahisar’da düzenlenen Seramik Kongresi’nde konuşan YÖK Yönetim Kurulu Üyesi Prof. Dr. Hasan Mandal, Türkiye’deki üniversitelerin öğretim yapılarının yeniden yapılandırılacağını söyleyerek, “Üniversiteler ihtisaslaştırılacak ve misyon farklılıkları net olacak” şeklinde konuştu.Afyon Kocatepe Üniversitesi (AKÜ) ve Türk Seramik Derneği’nin işbirliğinde düzenlenen Seramik Kongresi Korel Termal Otel’de düzenlenen törenle başladı. Açılış töreninde bir konuşma yapan Kongre Düzenleme Kurulu Başkanı ve AKÜ Mühendislik Fakültesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Taner Kavas, kongrelerin bilim insanları ve sektör temsilcilerini bir araya getiren organizasyonlar olması nedeniyle önem taşıdıklarını belirtti. Kavas, “Bu toplantılar da elde edilen bilgi birikimlerini paylaşımı ile birlikte gelecekte şekillenecek iş birliklerinin temelleri atılabilir” dedi.“SERAMİĞİN GELİŞTİRİLMESİ İÇİN ÇALIŞMALAR YAPIYORUZ”Türk Seramik Derneği Başkanı Tolun Vural ise yaptığı konuşmada seramiğin geliştirilmesi için çalışmalar yaptıklarını belirterek, “Derneğimiz ülkemizde seramik konusunda her yönüyle geliştirilmesini ve etkinliğinin artmasını sağlamak, seramikçiler arasında iletişim kurulması, yurt içinde ve yurt dışındaki gelişmelerden, bildirilerden süratle haber almasını amacıyla kongre, seminer, konferans, panel, sergi ve benzeri ve toplantılar düzenlenmesi, mesleki yayınlar, bülten, dergi ve bildiri hazırlanması, üyelerimiz ve seramik alanındaki sorunların tespiti, çözüm aranması ve gerektiğinde ilgili kurum ve kuruluşlar ile girişimlerde bulunulması gibi hedeflere sahiptir” diye konuştu.ZAFER TEKNOPARKI’NDA SONA GELİNDİAKÜ Rektörü Prof. Dr. Mustafa Solak, AKÜ olarak Zafer Teknopark çalışmalarında sona geldiklerini ifade ederek, “Artık Sayın Başbakanımızın masasına kadar intikal etti. İmzalandıktan sonra açılacak olan teknoparkta her alanda olduğu gibi seramik ile ilgili de İnovatif çalışmalar, yeni ürün ve üretim çalışmalarına da yer ve imkan verileceğini duyurmak istiyorum” diye konuştu. Solak, teknoparkın kurulması ile ilgili olarak son imzanın da atılması ile birlikte bir aya kadar tabelayı asmayı beklediklerini de sözlerine ekledi.ÜNİVERSİTELERİN FONKSİYONU EĞİTİM, ARAŞTIRMA VE TOPLUMA DEĞER ÜRETMEYükseköğretim Kurulu Üyesi (YÖK) Prof. Dr. Hasan Mandal, “Küresel Eğilimler, Araştırma-Teknoloji Geliştirme-İnovasyon Ekosistemimiz, Seramik Sektörü Açısından Değerlendirme” başlıklı bir sunum yaptı. Mandal konuşmasında yükseköğretim kurumlarının görevleri arasında 3 temel fonksiyon olduğunu belirterek, “Yükseköğretim kurumları bu fonksiyonları yerine getirmeye çalışan yapılardır. Doğal olarak öyle olması gerekiyor. Bunlar, eğitim ve araştırma ile topluma değer üretmedir” dedi. Mandal, “Yaptığımız konuşmalar, toplantılarımız, yaptığımız çalışmalar, araştırma çalışmalarına değer üretme zincirinin bir parçasıdır. Böyle baktığımız için esasında Yükseköğretim Kurulunun kendi görevlerini yerine getirebilmesi demek, bu üç fonksiyonu yerine getirebilmesi demektir” diye konuştu. Üniversitelerin araştır yapıp yapmadıklarının anlaşılması için bakılması gereken noktanın bilgi üretimi noktası olduğunun altını çizen Mandal, “Bunun da değişik araçları vardır. Bu araçlar arasında yayın yapmak veya fikrin modele dönüşme sürecidir. Bu ve benzeri konferanslar bu işe yarar. Üniversitelerin bilgi üretiyor olması lazım” ifadelerini kullandı.“YÜKSEKÖĞRETİM BİLGİNİN TRANSFERİDİR”Üniversite eğitiminin lise eğitiminden farklı olduğunu ifade eden Mandal, “Üniversiteyi konuşuyoruz. Yükseköğretimi konuşuyoruz. Dolayısıyla bilginin transferini konuşuyoruz” dedi. Mandal şunları kaydetti: “Esasında eğitim sürecinde, bilginin transfer edilebileceği iki yöntem var. Ya, var olan bilgi transfer edilir, ya da yükseköğretim konularını konuştuğumuz zamanda üretilen bilgi transfer edilir. Dolayısıyla ancak bilginin transferi de üretilen bir bilginin olmasıyla mümkün. Dolayısıyla, her alanda olmayabiliyor ama bazı alanlarda en azından araştırma gerçekleştirilebilir. Ülkenin öncelikli gündemi arasında artık, üniversitelerin artık mutlaka, tep tipten kurtulması ve ihtisaslaşması konusu bulunmaktadır. Tabi bunun en son kısmı ise bu bilgiyi bir öğrenciye aktarıyoruz. Ön lisansta, lisansta, yüksek lisansta, doktorada her düzeydeki bilginin transferi söz konusudur ama daha da önemlisi, bu transfer edilen bilginin kullanım değerinin olmasıdır. Sadece bilginin üretilmesi, transfer edilmesi değil, onun bir değer zincirine dönüşmesi önemli. Onun da en önemli paydaşı, sektör noktasında ya da toplumun ilgili tüm paydaşlarıdır.” “ÜNİVERSİTELER İHTİSASLAŞACAK”Yükseköğrenimde öğrenme ortamlarının değişmekte olduğunu ifade eden Mandal, “Bu her zaman konuştuğumuz bir konu. Nasıl değiştiriyor? Çünkü öğrenme yöntemi geçmişte çok daha öğretim üyesiyle hocayla öğrenci arasında ki dar bir sınıftayken, daha geniş ortamlara yayılabilen, dolayısıyla bir sınıf ortamının ötesinde konuşabileceğimiz bir noktada” dedi. Mandal, yükseköğretim kurumlarının çeşitliliğine dikkat çekerek, üniversitelerin ihtisaslaşacağını kaydetti. Mandal sözlerini şöyle noktaladı: “Bunlardan da daha önemlisi, yükseköğretim kurumlarının çeşitliliği. Yine bu 64. hükümet programında net ve açık bir şekilde ifade ediliyor. Üniversiteler ihtisaslaşacak. Misyon farklılığı net olacak. Dolayısıyla şu andaki 193 yükseköğretim kurumu 185 üniversite tek tip yöntemle hem mevzuatla, hem de uygulama süreçlerinde değerlendirilmeyecek diye. Dolayısıyla, misyon farklılaşması sadece bir kamu üniversitesi ya da vakıf üniversitesi ötesinde bu çeşitlendirilebilir.” Kongre açılış törenine YÖK Üyesi Prof. Dr. Hasan Mandal, Afyonkarahisar Vali Vekili Erhan Günay, AKÜ Rektörü Prof. Dr. Mustafa Solak, Dumlupınar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Remzi Gören, AKÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İsa Sağbaş, Türk Seramik Derneği Başkanı Tolun Vural, Afyonkarahisar Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Hüsnü Serteser ile öğretim üyeleri ve sektör temsilcileri katıldı.